FERIA DE LA CIENCIA

          Un año más hemos representado a nuestro colegio Miguel Hernández "la cigüeña" en la Feria de la Ciencia, evento celebrado en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla donde distintos colegios, entidades y asociaciones muestran sus investigaciones realizadas a lo largo del curso. Nosotros llevamos nuestros experimentos llevados a cabo en el proyecto de "los pequesabios burbujean con la ciencia" y dejamos a nuestro público alucinados con nuestros conocimientos, a la vez que conseguimos que se divirtieran en grande. El año que viene sorprenderemos con otro nuevo proyecto con el que seguro que volveremos a disfrutar tanto como este año. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración, familias, público y sobre todo a mis niños y niñas de los que su seño se siente muy orgullosa. Un millón de besos, campeones y campeonas. FERIA DE LA CIENCIA 1 on Ph

COSAS QUE SE DERRITEN

La semana pasada estuvimos experimentando con las cosas que trajeron los compañeros y compañeras y que posiblemente se derretían. Trajeron hielo, mantequilla, mermelada, granizada, loli pop (caramelo con palo), un trozo de tarta y una vela y  propusieron ponerlas al sol durante un rato. Cuando volvimos a ver los resultados obtenidos, observamos que el hielo se había derretido y se convirtió en agua, la granizada, en zumo de limón, la mantequilla, en caldito y a la tarta se le derritió el chocolate y la nata, pero no el bizcocho. El loli pop, la vela y la tarta se habían puesto más caliente, blanditos e incluso pegajosos, pero no se habían derretido como los elementos anteriores. Extrayendo conclusiones nos dimos cuenta que para que una cosa se derritiera necesitaba darle calor, así que pensamos en otros medios para dar calor y conseguir derretir lo que no se había derretido. Entonces Antonio propuso que metiéramos todas esas cosas en el microondas y así conseguimos derretir la mermelada y el loli pop (bueno, este último lo quemamos un poco, pues no soportó tanto calor), pero la vela se derritió sólo un poco. Marcelo propuso encender la vela con un mechero, porque el fuego también da calor, y así conseguimos que la vela poco a poco se derritiera, pero al día siguiente observamos algo increíble, que cuando se enfrió la cera derretida, se volvió a poner dura. Eso no pasaba con el hielo, porque cuando se derritió se convirtió en agua, pero si queríamos que volviese a convertirse en hielo, había que meterlo en el congelador ¡El mundo de las transformaciones químicas!

 

Y como nos ha ido pasando a lo largo de nuestra trayectoria, de unas dudas y preguntas surgen otras, hablando del calor y del fuego, estuvimos conversando de otras maneras de hacer fuego, una de ellas la nombró Ana, que vio en unos dibujitos cómo hacían fuego con dos palos, algo bastante complicado, pero que si alguien sabe hacerlo puede venir a demostrarlo. También, Adrián y Cayetano hablaron de las barbacoas, en ellas también hay fuego, pero necesitan de una bombona para poder encenderla, así que se ofrecieron para que vinieran sus familias a explicar cómo hacerlo. Incluso esto también dio pie a hablar de distintos tipos de bombonas, como unas que echan aire y otras que echan nieve. Así que si podéis y os apetece intervenir en esta conversación, no dudéis en hacernos llegar vuestras aportaciones.

 

 

EXPERIMENTANDO CON LAS HUELLAS

          Como ya sabéis tenemos entre manos la realización de un taller de barro, al finalizar el segundo trimestre estuvimos experimentando con el mismo, queríamos hacer y pintar una figura para nuestras familias, lo intentamos con el barro del patio que se había formado tras un día de lluvia y después de realizar varias hipótesis para su secado y puesta en práctica de las mismas, concluimos en que al secarse el barro se convertía en arena seca y no servía para nuestro propósito, necesitando entonces un barro especial. Un experto, Paco, con el que contactó nuestra compañera Paula, se ofreció para ayudarnos, nos visitó y nos dijo que nos llamaría para ponernos de acuerdo.

 

         Pero a través de esta experiencia también surgieron otras líneas de investigación, nuestra compañera Sandra apuntó que en el barro también se podían hacer huellas. Esto nos llamó mucho la atención y no sólo hicimos huellas en el barro, sino que también aparecieron otras propuestas: pintura, rotuladores, champú, jabón para los platos, champú, pie manchado de tierra, pie pintado con tiza, agua. Con el agua los niños y niñas se dieron cuenta de que desaparecían, claro porque las seca el sol, dijo Antonio. Entonces comprobamos si con las demás ocurría lo mismo y concluimos que sólo las de agua desaparecían cuando se secaban, aunque la del champú se veía muy poquito, pero creemos que también se debía a que el champú era blanco. Lo que más nos gustó fue realizar las huellas con pinturas, así que en el rincón del arte aprovechamos para dibujar de esta manera. Pero se nos ha quedado en el tintero hacer las huellas con pintura pero con los pies, estamos deseando y esperemos que las familias no se enfaden al vernos los restos de pintura, jejeje.

 

 

 

MEDIOS DE TRANSPORTE

          La semana pasada empezamos a recibir los medios de transporte que los niños y niñas decidieron traer a clase para cambiar el rincón de las construcciones. La llegada de material nos ha dado pie para trabajar en clase algunos aspectos relacionados con las matemáticas: contaje, agrupamientos y clasificaciones en función de atributos como la forma, el tamaño, la utilidad, etc. Además, cuando Nora y Marcelo trajeron sus trenes surgió un problema de vías ¿Cómo se montan? Nora nos mostraba cómo se montaba la suya pero no conseguía cerrarla, Luca comentó que tenía que quedar cerrada en forma de círculo y Ana anotó que algunas vías estaban colocadas al revés, que los raíles tenían que estar hacia arriba, así cada uno con sus aportaciones, conseguimos montarla, le hice una foto y Paula dijo que podíamos pegarla en la caja de los medios de transporte. para decorarla y recordar cómo se montaba. La de Marcelo era diferente, intentamos montarla igual que la de Nora pero no lo conseguíamos, hasta que Antonio dijo que parecía que tenía forma de 8, entonces Marcelo recordó que sí y de esta manera resultó más fácil montarla. Así que estos materiales pasaron a formar parte de nuestro rincón. Muchas gracias a todos y todas por vuestras aportaciones.

VAMOS AL CINE

          El pasado martes día 29 de abril realizamos nuestra salida al cine de Nervión plaza para disfrutar de una película llamada la tropa de trapo 2, pero no era una sesión normal sino que tuvimos el privilegio de asistir a un preestreno, como cuando van los famosos y nos reservaron para nosotros solitos una sala enorme de estos cines y todo gracias al maestro José Carlos, que fue quién recibió la invitación y la hizo extensible a todo el infantil, incluyendo a las familias que pudieron acompañarnos. Todos disfrutamos mucho con la peli y al comentarla al día siguiente en asamblea cuál no fue mi sorpresa que todos y todas habían entendido perfectamente el argumento y citaban la parte de la peli que más le gustó. Yo les enseñé un libro de Isabel dónde aparecían todos los personajes que nos ayudó a recordarlos y a jugar con los colores. Y una sorpresa más, al salir del cine nos regalaron un DVD con la primera parte de la película, por si no la habíamos visto, otra aventura de la tropa de trapo que estamos deseando ver.

 

 

DÍA DEL LIBRO

          El pasado 23 de abril celebramos en nuestro cole el día del libro, para ello asistimos a un certamen de poesías que se celebró en el gimnasio, donde niños y niñas de diferentes cursos nos recitaron poesías sobre diferentes temáticas, muchas de ellas trataban de la primavera y muchas de ellas inventadas, ¡Cuántos poetas y poetisas hay en nuestro cole!. Después asistimos a nuestro particular mercadillo de libros donde por un módico precio pudimos adquirir un cuento donado por otros compañeros y compañeras del cole. Muchas gracias por ayudar a maestros y maestras a fomentar el gusto y disfrute por la lectura: "Leer es un placer".

 

FINALIZANDO NUESTRO PROYECTO DE CIENCIA

           Hemos aprendido muchas cosas a lo largo de este curso sobre el jabón, su utilidad, reacciones, etc, adquiriendo conocimientos sobre ciencia de una manera divertida. Ya estamos llegando al final de nuestra investigación, final por llamarlo de alguna manera porque seguro que nos surgirían una infinidad de experiencias más a partir de la observación y manipulación de nuestros alumnos y alumnas. Hemos querido terminar el proyecto con un bloque de cosmética natural, en el que una experta, María del Mar, una mamá del cole que pertenece a A.P.A se ha ofrecido para explicarnos cómo se hace jabón natural y también hemos aprovechado para hacer en clase mascarillas caseras para cuidar nuestra piel, mascarillas variadas para el cutis, las manos, los pies y para el cuerpo en general, así que como se acerca el día de las madres sería un buen regalo que vuestros hijos e hijas os prepararan una sesión de spa relajante con estas mascarillas. Espero que hayáis disfrutado mucho este año con los pequesabios y que estéis orgullosos y orgullosas de poder representar a nuestro cole en la feria de la ciencia en Sevilla, donde pondremos nuestra investigación al servicio de los demás